Publikationen

Entlastungsmöglichkeiten für Lehrende im Berufsvorbereitungsjahr – Effekte methodischer Variationen. Ein empirischer Vergleich der handlungsorientierten und schülerzentrierten Lernzirkel-Methode mit dem traditionellen Frontalunterricht. Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2003.
Einflüsse methodischer Grundentscheidungen auf die Belastung der Lehrkraft im Unterricht des Berufsvorbereitungsjahr (BVJ). Ein Vergleich der Lernzirkel-Methode mit dem traditionellen Frontalunterricht. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, Jg. 04, Heft 2, 2004, S.256-274.
Lernzirkel als Möglichkeit zur Entlastung der Lehrkraft im Unterricht des BVJ. Ein Vergleich der Lernzirkel-Methode mit dem traditionellen Frontalunterricht. In: Die Berufsbildende Schule. Wolfenbüttel: Heckners Verlag, Jg. 57, Heft 2, 2005, S.39 - 45